EVALUACION.
https://drive.google.com/file/d/1QmSPtJCqGk3-MsSH4VrX2Ep4WTz4U_3E/view?usp=sharing
lunes, 27 de abril de 2020
jueves, 26 de marzo de 2020
DIAGNOSTICO EDUCATIVO.
Se
llama diagnostico educativo al ejercicio que permite evaluar las aptitudes,
actitudes y los docentes que participan de un proceso de enseñanza y
aprendizaje.
El
objetivo es que los educadores fundamentes sus actuaciones para que se pueda
determinar si son coincidentes con los requerimientos pedagógicos de la
actualidad.
UNIDAD II
LOS COMPONENTES DE LA PLANEACION DIDÁCTICA, DISEÑAR, IMPARTIR Y
EVALUAR.
OBJETIVO GENERAL.
Analizar el diseño de la evaluación de planes y programas de
estudio a partir del dominio teórico, metodológico y normativo del campo
curricular para desarrollar, actualizar, asesoras y supervisar propuestas de formación
en diferentes niveles educativos a partir de las naciones del diseño,
desarrollo y evaluación curricular.
PROPÓSITO DE LA UNIDAD.
El estudiante conocerá lo que implica la simple dimensión del
proceso, enseñanza-aprendizaje, diseñar, impartir, evaluar, así como definir,
que es la planeación didáctica y cuáles son sus componentes.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)